The argument in favor of using filler text goes something like this: If you use arey real content in the Consulting Process anytime you reachtent.
দেশে আরো ২৭১৬ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকে এমপিওভুক্ত করা হয়েছে। এ নিয়ে এ বছর নতুন করে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগ এবং কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগের ২ হাজার ৭১৬টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানকে এমপিওভুক্ত করা হয়। এর মধ্যে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের ২ হাজার ৫১টি এবং কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগের ৬৬৫টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান। বুধবার সকালে চট্টগ্রাম প্রকৌশল ও প্রযুক্তি
দেশের এমপিওভুক্ত বেসরকারি কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক-কর্মচারীদের ঈদ উল আযহার বোনাসের চেক ছাড় করেছে কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তর। অধিদপ্তরের সহকারী পরিচালক (এমপিও শাখা) বিমল কুমার মিশ্র স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে ঈদ উৎসব ভাতার চেক হস্তান্তরের বিষয়টি নিশ্চিত করা হয়েছে। ২৯ জুন ২০২২ খ্রি. তারিখে কারিগরি শিক্ষক-কর্মচারীদের ঈদ উল আযহার বোনাসের নোটিশ অধিদপ্তরের দাপ্তরিক ওয়েবসাইটে প্রকাশ করা হয়।
২০২২ সালের স্কুল-কলেজ, মাদ্রাসা ও কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের উপবৃত্তি বিতরণ কার্যক্রম শুরু করা হয়েছে। প্রধানমন্ত্রীর শিক্ষা সহায়তা ট্রাস্ট থেকে দেশের বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরা উপবৃত্তির টাকা পেতে শুরু করেছেন। দেশের বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দরিদ্র ও মেধাবী শিক্ষার্থীদের মাঝে, ২০২২ সালের উপবৃত্তি বিতরণ কার্যক্রম শুরু হয়েছে। স্কুল-কলেজ. মাদ্রাসা ও কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষার্থীদের উপবৃত্তির টাকা
‘একটাই লক্ষ্য হতে হবে দক্ষ’ স্লোগানকে সামনে রেখে কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা সপ্তাহ-২০২২ উদ্যাপন উপলক্ষে রাজশাহী পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের আয়োজনে ইন্ডাষ্ট্রি-ইনস্টিটিউট লিংকেজ বৃদ্ধির লক্ষ্যে করণীয় নির্ধারণ শীর্ষক এক সেমিনার অনুষ্ঠিত হয়েছে। মঙ্গলবার দুপুরে রাজশাহী পলিটেকনিক ইনস্টিটিউট হল রুমে আয়োজিত সেমিনারে প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বাংলাদেশ আওয়ামী লীগের সভাপতিমণ্ডলীর সদস্য ও রাজশাহী সিটি কর্পোরেশনের মাননীয় মেয়র
২০২২–২০২৩ অর্থবছরে বাজেটে শিক্ষাখাতের জন্য ৮১ হাজার ৪৪৯ কোটি টাকা বরাদ্দের প্রস্তাব করা হয়েছে, যা চলতি বছরের (২০২১-২০২২) জন্য বরাদ্দ করা হয়েছিল ৭১ হাজার ৯৫৪ কোটি টাকা। চলতি অর্থ বছরের তুলনায় আসন্ন অর্থ বছরে মোট ৯ হাজার ৪৯৫ কোটি টাকা বেশি বরাদ্দের প্রস্তাব করা হয়েছে। তবে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীন শিক্ষাখাতে
আরও ১০০টি নতুন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান স্থাপনের সিদ্ধান্ত নিয়েছে সরকার। দেশ-বিদেশে শ্রমবাজারে চাকরির সুযোগ বাড়াতে যুব সমাজকে দক্ষ করতেই এই সিদ্ধান্ত নেয়া হয়েছে। এ লক্ষ্যে দেশের ১০০টি উপজেলায় বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সুবিধা সম্প্রসারণে অবকাঠামোও স্থাপন করা হবে। শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আওতাধীন কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগ এ উদ্যোগ নিয়েছে। মন্ত্রণালয় সূত্রে এ তথ্য জানা গেছে। এর জন্য
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রোফাইল হালনাগাদ শুরু হয়েছে। শনিবার সন্ধ্যা থেকে প্রোফাইল হালনাগাদ করার অপশন খুলে দেয়া হয়েছে। প্রতিষ্ঠান প্রধানরা আগামী ৩১ মে পর্যন্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রোফাইল হালনাগাদ করতে পারেন। এসময়ে শিক্ষক নিয়োগের শূন্যপদের তথ্য পাঠাতে প্রতিষ্ঠানগুলো নতুন করে ইরেজিস্ট্রেশন করতে ও প্রোফাইল হালনাগাদ করতে পারবেন। প্রোফাইল হালনাগাদ ও ই রেজিস্ট্রেশনের বিষয়ে বিস্তারিত বর্ণনা করে একটি নির্দেশিকা
শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপু মনি বলেছেন, কারিগরি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে তত্ত্বীয় শিক্ষার চেয়ে হাতে-কলমে শেখানোর মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের কর্মের উপযোগী করে তুলতে হবে। শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষেত্রে নিয়ে শেখানোর জন্য একাডেমিয়া ইন্ডাস্ট্রি সংযোগ বাড়ানোর উদ্যোগ নেওয়া হবে। এজন্য কারিগরি শিক্ষার শিক্ষাক্রম পরিমার্জন করা হবে। বুধবার রাজধানীর কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তরে কারিগরি ও মাদরাসা শিক্ষা বিভাগের সার্বিক অগ্রগতি বিষয়ক এক সভায় শিক্ষামন্ত্রী এসব
শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপু মনি এমপি বলেছেন, ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও করোনা পরিস্থিতির কারণে ২০২১ সালে ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে বাধ্যতামূলক কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা চালু করা সম্ভব হয়নি। আমাদের লক্ষ্য ছিল- স্কুল ও মাদ্রাসায় উভয়ধরনের প্রতিষ্ঠানে নিম্ন মাধ্যমিকের প্রত্যেক শ্রেণিতে অন্তত দু’টি করে ট্রেড চালু করা হবে। যাতে শিক্ষার্থীরা হাতে-কলমে শিক্ষা নিয়ে দক্ষতা অর্জন করতে পারে। তবে
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার, বিশ্ব ব্যাংক এবং কানাডার আর্থিক সহায়তায় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের নিয়ন্ত্রণাধীণ কারিগরি শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতায় বাস্তবায়নাধীন “স্কিলস এন্ড ট্রেনিং এনহ্যান্সমেন্ট প্রজেক্ট (STEP)” এর উদ্যোগে ডিপ্লোমা-ইন-ইঞ্জিনিয়ারিং এর শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে আয়োজিত “স্কিলস কম্পিটিশন ২০১৭” এর প্রথম পর্ব (প্রতিষ্ঠান পর্যায়) আজ (বৃহস্পতিবার) অক্টোবর ২৬, ২০১৭ দেশব্যাপী একযোগে অনুষ্ঠিত হয়। এতে ১৬৭টি সরকারি-বেসরকারি পলিটেকনিক ইনস্টিটিউটের প্রায় দুই লাখ
